Penyuluahn Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat (Phbs) Pada Siswa Upt Sd Negeri 91 Soreyang

Authors

  • Siti Badria Asikin S1 Keperawatan, Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Gunung Sari
  • Ima Mustika Tri Lestari S1 Keperawatan, Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Gunung Sari

DOI:

https://doi.org/10.58294/jpmgs.v2i1.155

Keywords:

Penyuluha PHBS, Anak Sekolah

Abstract

PHBS merupakan singkatan dari Perilaku Hidup Bersih dan Sehat yaitu sekumpulan perilaku yang dipraktekan atas dasar kesadaran sebagai Upaya agar dirinya sehat dan aktif membantu Kesehatan lingkungan sekitarnya. PBHS pada usia dini sangat baik untuk mendidik dan menambahkan kesadaran akan pentingnya kebersihan sebagai Upaya menjaga Kesehatan diri dan lingkungan. PKM ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan dan pemahaman tentang PHBS kepada anak sekolah dalam hal ini siswa-siswi UPT SD NEGERI 91 Soreyang sehingga dapat mempraktekannya dalam kehidupan sehari-hari. Metode pelaksanaan dilakukan dengan penyuluhan menggunakan in-focus, note book dan beberapa alat peraga. Penyuluhan PHBS pada anak sekolah berjalan lancer, semua peserta Siswa-Siswi UPT SD NEGERI 91 Soreyang mengikuti kegiatan PKM ini.

References

Adriansyah. Agus Aan. Firdaus,N.J (2017). Implementasi Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) dalam membangun Gaya Hidup Sejak Dini di Sekolah Dasar Negeri (SDN) Lengkong 1, Desa Lengkong, Kecamatan Mojoanyar Kabupaten Mojokerto.

Budiarti, L.Y., & Herawati. (2013). Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) dengan Kejadian Diare pada Anak Sekolah Dasar (SD).Dk, 01(01), 40-47

Dinkes Provinsi Sulawesi Selatan. (2020). Buku Saku Pelakasanaan PHBS bagi Masyarakat SulSel ; Dinkes Provinsi Sulsel

Kemensos RI. (2020), Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) Penguatan Kapabilitas Anak dan Keluarga. In penguatan Kapabilitas Aanak dan Keluarga.

Kemenkes RIKementerian Kesehatan RI. (2011). Pedoman pembinaan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS), Jakarta: Kementrian Kesehatan RI Kurniawan, H. (2017). Upaya peningkatan Derajat Kesehatan pada Anak di Panti Asuhan Melalui Edukasi Perilaku Hidup Bersih dan Sehat. Jurnal Pengabdi Masyarakat Ipteks, 3(1).9-16

Ningsih, E, Purwaningsih, D.Y., Udyani, K., Budianto, A., & Zuchrilah, D.R. (2019) Penyuluhan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat Sejak Dini dan Pemberian Fasilitas Kebersihan di SD Negeri 1 Bangeran.JPP IPTEK (Jurnal Pengabdian Dan Penerapan IPTEK), 3(1), 7-14.

Siswanto, Hadi (2013) Pendidikan Kesehatan Anak Usia Dini, Pustaka Rihana: Jakrta.

Sya’roni (2017), Ilmu Kesehatan Masyarakat, Jakrta: Rineka Cipta.

Umar, Zaidina (2020). Perilaku Cuci Tangan Sebelum Makan dan Kecacingan pada Murid SD di Kabupaten Pesisir Selatan Sumatra Barat. Jurnal Kesehatan Masyarakat Nasional Kesehatan Masyarakat 2 (2);250

Unus. 1(2), 87-95. Gubur, M.G.J., Yudiernawati, A., & Dewi, N. (2017). Hubungan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) terhadap Personal Hygine Anak Usia Sekolah d SDN Tlogomas 2 Malang. Journal Nursing News, 2(1), 533-542

Downloads

Published

30-01-2024

How to Cite

Asikin, S. B., & Lestari, . I. M. T. (2024). Penyuluahn Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat (Phbs) Pada Siswa Upt Sd Negeri 91 Soreyang. Jurnal Pengabdian Masyarakat Gunung Sari, 2(1), 23–28. https://doi.org/10.58294/jpmgs.v2i1.155

Issue

Vol. 2 No. 1 (2024): Januari 2024

Section

Article

License

Copyright (c) 2024 Siti Badria Asikin, Ima Mustika Tri Lestari

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Hak Cipta dan Lisensi

Dengan mengirimkan naskah artikel, berarti penulis setuju dengan segala kebijakan yang ditetapkan oleh jurnal dan penerbit.

Penulis menyatakan bahwa:

  • kebijakan ini telah diketahui dan disetujui bersama oleh semua penulis;
  • naskah artikel belum dipublikasikan secara resmi sebelumnya di media ber-ISSN atau ber-ISBN yang terdaftar, kecuali dalam bentuk abstrak atau sebagai bagian dari materi kuliah, atau skripsi/tesis/disertasi yang tidak diterbitkan;
  • naskah tidak sedang dalam proses editorial dan dipertimbangkan untuk publikasi di tempat lain;
  • publikasi naskah ini telah disetujui oleh semua penulis, institusi afiliasi penulis, otoritas yang bertanggung jawab, dan lembaga di mana kegiatan telah dilakukan;
  • naskah berisi materi yang aman dari pelanggaran hak cipta;

Perjanjian Hak Cipta dan Lisensi

  • Penulis memiliki hak cipta dan hak kepemilikan lainnya yang terkait dengan artikel.
  • Penulis memiliki hak dan diizinkan untuk menggunakan substansi artikel untuk karya-karya penulis berikutnya, termasuk untuk keperluan bahan/materi kuliah dan buku.
  • Penulis menyerahkan hak publikasi pertama kepada jurnal dengan di bawah Lisensi Creative Commons (CC BY 4.0).

Pernyataan Lisensi Creative Commons CC BY 4.0

Anda diperbolehkan:

  • Berbagi — menyalin dan menyebarluaskan kembali materi ini dalam bentuk atau format apapun;
  • Adaptasi — menggubah, mengubah, dan membuat turunan dari materi ini untuk kepentingan apapun, termasuk kepentingan komersial.

Pemberi lisensi tidak dapat mencabut ketentuan di atas sepanjang Anda mematuhi ketentuan lisensi berikut ini.

  • Atribusi — Anda harus mencantumkan nama yang sesuai, mencantumkan tautan terhadap lisensi, dan menyatakan bahwa telah ada perubahan yang dilakukan. Anda dapat melakukan hal ini dengan cara yang sesuai, namun tidak mengisyaratkan bahwa pemberi lisensi mendukung Anda atau penggunaan Anda.
  • Tidak ada pembatasan tambahan — Anda tidak dapat menggunakan ketentuan hukum atau sarana kontrol teknologi yang secara hukum membatasi orang lain untuk melakukan hal-hal yang diizinkan lisensi ini.