Edukasi Menstruasi Dalam Meningkatkan Kesadaran Kesehatan Reproduksi

Authors

  • Wulan Hanan Fakultas Vokasi, Universitas Karya Persada Muna, Indonesia
  • Ikhsan Dwianto Fakultas Ilmu Kesehatan, Universitas Karya Persada Muna. Indonesia
  • Mika Sugarni Fakultas Vokasi, Universitas Karya Persada Muna, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.58294/jpmgs.v2i2.242

Keywords:

Kesehatan Reproduksi, Menstruasi, Pendidikan Kesehatan, Pemberdayaan, , Remaja Putri

Abstract

Masa remaja merupakan tahap kritis dalam kehidupan yang ditandai dengan perubahan fisik, psikologis, dan sosial, termasuk dimulainya menstruasi pada remaja putri. Kurangnya pemahaman tentang kesehatan reproduksi, khususnya menstruasi, dapat mengakibatkan berbagai masalah, termasuk anemia, dismenore, kesulitan mental, dan produktivitas yang lebih rendah. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan kesadaran remaja tentang kesehatan reproduksi melalui pendidikan menstruasi yang komprehensif. Kegiatan ini dilaksanakan di SMK Negeri 3 Muna dan melibatkan 33 siswi kelas X. Teknik pelaksanaan meliputi ceramah, sesi tanya jawab, dan penyebaran materi melalui media Power Point dan leaflet yang disesuaikan dengan kebutuhan remaja. Kegiatan ini menghasilkan pemahaman yang lebih baik tentang konsep menstruasi, pentingnya kebersihan menstruasi, pencegahan anemia, dan manajemen emosi selama menstruasi. Selain itu, peserta menunjukkan minat yang besar dan partisipasi aktif dalam sesi diskusi, yang menunjukkan keberhasilan metode pendidikan yang komunikatif dan kontekstual. Singkatnya, pendidikan menstruasi berbasis ceramah interaktif, didukung oleh media visual dan cetak, serta pendekatan yang komprehensif dan partisipasi, telah terbukti efektif dalam meningkatkan pengetahuan, sikap, dan perilaku remaja putri dalam menghadapi menstruasi dengan cara yang sehat, mandiri, dan bebas stigma.

 

 

References

Amalia, I. N., Budhiana, J., & Sanjaya, W. (2023). Hubungan Stres Dengan Gangguan Siklus Menstruasi Pada Remaja Putri. Jurnal Wacana Kesehatan, 8(2), 75. https://doi.org/10.52822/jwk.v8i2.526

Batubara, R. A. (2021). Edukasi Kesehatan Tentang Menstruasi dan Permasalahannya Di SMA N 5 Padangsidimpuan. Jurnal Pengabdian Masyarakat Aufa (JPMA), 3(3), 97–101. https://doi.org/10.51933/jpma.v3i3.529

Budiadi, H. N., & Karmi, R. (2023). Pengaruh Edukasi Tentang Vaginal Hygiene Terhadap Tingkat Pengetahuan Remaja Putri Pada Saat Menstruasi. AT-TAWASSUTH: Jurnal Ekonomi Islam, VIII(I), 1–19.

Febrina, R. (2020). Edukasi Menstruasi pada Remaja Putri di Pondok Pesantren Darussalam Al-Hafidz Kota Jambi. Jurnal Abdimas Kesehatan (JAK), 2(3), 201. https://doi.org/10.36565/jak.v2i3.130

Fitria, F., Ningtyas, L. N., & Nursyarofah, N. (2023). Edukasi Gizi Pengaturan Pola Makan dan Gizi Seimbang Untuk Pencegahan Gangguan Menstruasi Remaja Putri. Jurnal Abdimas Kedokteran Dan Kesehatan, 1(1), 20. https://doi.org/10.24853/jaras.1.1.20-26

Hesty, H., & Nurfitriani, N. (2023). Edukasi Personal Hygiene Saat Menstruasi pada Siswi SMP Negeri 25 Kota Jambi. Jurnal Abdimas Kesehatan (JAK), 5(1), 24. https://doi.org/10.36565/jak.v5i1.398

Istikomayanti, Y., & Trianawati, A. (2020). Pembelajaran Embriogenesis Memperkuat Pendidikan Karakter Diri Siswa SMP/MTs Masa Pubertas. Inteligensi : Jurnal Ilmu Pendidikan, 3(2), 22–31. https://doi.org/10.33366/ilg.v3i2.2031

Kusumawati, D., Indana, A., Faridah, U., & Ardiyati, R. A. (2021). Hubungan Aktivitas Fisik dengan Siklus Menstruasi pada Siswi MA Ma’ahid Kudus. Prosiding University Research Colloquium, 924–927. http://repository.urecol.org/index.php/proceeding/article/view/1500

Miraturrofi’ah, M. (2020). Kejadian Gangguan Menstruasi Berdasarkan Status Gizi Pada Remaja. Jurnal Asuhan Ibu Dan Anak, 5(2), 31–42. https://doi.org/10.33867/jaia.v5i2.191

Puspitasari, C. E., Ratnata Dewi, N. M. A., Aini, S. R., Pratama, I. S., Erwinayanti, G. A. P. S., Wahyuningsih, I., & Ariani, F. (2020). Edukasi Pencegahan Anemia Saat Menstruasi Pada Remaja Putri. Jurnal PEPADU, 1(4), 529–536. https://doi.org/10.29303/jurnalpepadu.v1i4.146

Putri, N. R., Dewi, K. T., Christiana, M. Y., Inas, N. S., Ramadhani, N., & Kusmawati, I. I. (2023). Edukasi Dismenorea Pada Remaja Sebagai Upaya Mengurangi Ketidaknyamanan Selama Menstruasi. JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri), 7(1), 350. https://doi.org/10.31764/jmm.v7i1.12121

Qolbah, H., Hamidah, H., Purnamawati, D., & Subiyatin, A. (2024). Hubungan Pengetahuan dengan Perilaku Kebersihan Menstruasi pada Remaja. Muhammadiyah Journal of Midwifery, 4(2), 62. https://doi.org/10.24853/myjm.4.2.62-71

Rangkuti, N. A., Hasibuan, K., Rangkuti, J. A., & Aswan, Y. (2024). Pendidikan Kesehatan Pada Remaja Tentang dismenorhea Di Kelurahan Lubuk Raya Tahun 2024. Pengabdian Kepada Masyarakat (JPMA), 15(1), 37–48.

Siti Nur Kholifah, D., Endah Widhi Astuti, K., Kebidanan, J., Kesehatan Kemenkes Surakarta, P., & Naskah, G. (2022). Pengaruh Pendidikan Kesehatan Tentang Menstruasi Dengan Metode Audiovisual Terhadap Pengetahuan Siswi SDN Tambakmas 03 Dalam Menghadapi Menarche. Journal of Midwifery Science and Women’s Health, 7(47), 16–22. https://doi.org/10.36082/jmswh.v3i1.703

Suleman, N. A., Hadju, vidya avianti, & Aulia, U. (2023). Hubungan Status Gizi Dengan Siklus Menstruasi Pada Remaja Putri. Cendekia Medika : Jurnal STIKES Al-Ma’arif Baturja, 2(2), 43–49. https://doi.org/10.37905/jje.v2i2.24490

Wardani, P. K., Fitriana, F., & Casmi, S. C. (2021). Hubungan Siklus Menstruasi Dan Usia Menarche Dengan Dismenor Primer pada Siswi Kelas X. Jurnal Ilmu Kesehatan Indonesia (JIKSI), 2(1), 1–10. https://doi.org/10.57084/jiksi.v2i1.414

Downloads

Published

27-05-2025

How to Cite

Hanan, W., Dwianto, I. ., & Sugarni, M. . (2025). Edukasi Menstruasi Dalam Meningkatkan Kesadaran Kesehatan Reproduksi . Jurnal Pengabdian Masyarakat Gunung Sari, 3(2), 1–10. https://doi.org/10.58294/jpmgs.v2i2.242

Issue

Vol. 3 No. 2 (2025): MEI 2025

Section

Article

License

Copyright (c) 2025 Wulan Hanan, Ikhsan Dwianto, Mika Sugarni

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Hak Cipta dan Lisensi

Dengan mengirimkan naskah artikel, berarti penulis setuju dengan segala kebijakan yang ditetapkan oleh jurnal dan penerbit.

Penulis menyatakan bahwa:

  • kebijakan ini telah diketahui dan disetujui bersama oleh semua penulis;
  • naskah artikel belum dipublikasikan secara resmi sebelumnya di media ber-ISSN atau ber-ISBN yang terdaftar, kecuali dalam bentuk abstrak atau sebagai bagian dari materi kuliah, atau skripsi/tesis/disertasi yang tidak diterbitkan;
  • naskah tidak sedang dalam proses editorial dan dipertimbangkan untuk publikasi di tempat lain;
  • publikasi naskah ini telah disetujui oleh semua penulis, institusi afiliasi penulis, otoritas yang bertanggung jawab, dan lembaga di mana kegiatan telah dilakukan;
  • naskah berisi materi yang aman dari pelanggaran hak cipta;

Perjanjian Hak Cipta dan Lisensi

  • Penulis memiliki hak cipta dan hak kepemilikan lainnya yang terkait dengan artikel.
  • Penulis memiliki hak dan diizinkan untuk menggunakan substansi artikel untuk karya-karya penulis berikutnya, termasuk untuk keperluan bahan/materi kuliah dan buku.
  • Penulis menyerahkan hak publikasi pertama kepada jurnal dengan di bawah Lisensi Creative Commons (CC BY 4.0).

Pernyataan Lisensi Creative Commons CC BY 4.0

Anda diperbolehkan:

  • Berbagi — menyalin dan menyebarluaskan kembali materi ini dalam bentuk atau format apapun;
  • Adaptasi — menggubah, mengubah, dan membuat turunan dari materi ini untuk kepentingan apapun, termasuk kepentingan komersial.

Pemberi lisensi tidak dapat mencabut ketentuan di atas sepanjang Anda mematuhi ketentuan lisensi berikut ini.

  • Atribusi — Anda harus mencantumkan nama yang sesuai, mencantumkan tautan terhadap lisensi, dan menyatakan bahwa telah ada perubahan yang dilakukan. Anda dapat melakukan hal ini dengan cara yang sesuai, namun tidak mengisyaratkan bahwa pemberi lisensi mendukung Anda atau penggunaan Anda.
  • Tidak ada pembatasan tambahan — Anda tidak dapat menggunakan ketentuan hukum atau sarana kontrol teknologi yang secara hukum membatasi orang lain untuk melakukan hal-hal yang diizinkan lisensi ini.