Penguatan Pengetahuan Keluarga Dalam Merawat Pasien Stroke Dengan Pendekatan Keyakinan

Authors

  • Luh Titi Handayani Fakultas Ilmu Kesehatan, Universitas Muhammadiyah Jember,Indonesia.
  • Ginanjar Sasmito Adi Fakultas Ilmu Kesehatan, Universitas Muhammadiyah Jember,Indonesia.
  • Supriyadi Supriyadi Fakultas Ilmu Kesehatan, Universitas Muhammadiyah Jember,Indonesia.

DOI:

https://doi.org/10.58294/jpmgs.v2i2.274

Keywords:

Edukasi Kesehatan, Health Belief Model, stroke, peran keluarga, pengabdian masyarakat

Abstract

Keluarga memainkan peran penting dalam proses pemulihan pasien stroke setelah keluar dari rumah sakit. Namun, banyak keluarga memiliki pengetahuan, kesiapan, dan kepercayaan diri yang kurang untuk menjalankan peran pengasuhan mereka di rumah. Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan kesiapan keluarga dalam merawat pasien stroke melalui pendidikan kesehatan berdasarkan Health Belief Model. Metode pelaksanaannya terdiri dari ceramah, diskusi interaktif, praktik pengasuhan, dan evaluasi pre-test dan post-test kepada 30 responden anggota keluarga stroke. Hasil penelitian menemukan bahwa rata-rata peningkatan tingkat pengetahuan lebih dari 40% untuk semua aspek yang diukur, seperti faktor risiko, tanda gejala, manajemen, dan tantangan. Tingkat kehadiran peserta adalah 93%, dan tingkat kepuasan peserta adalah 89,2%. Semua peserta juga menerima media edukasi dan bergabung dengan grup WhatsApp untuk pendampingan lebih lanjut. Kegiatan ini efektif untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan kesiapan keluarga dan merekomendasikan pendekatan HBM dapat digunakan sebagai dasar intervensi edukatif jangka panjang.

 

References

Abdul Rehman, S., Sohail, A., & All, E. (2024). Assessment of Nurses ’ Knowledge Regarding Patient Education Post-Stroke in Allied Hospital Faisalabad : A Cross-Sectional Study. 19.

Achilike, S., Beauchamp, J. E. S., Cron, S. G., Okpala, M., Payen, S. S., Baldridge, L., Okpala, N., Montiel, T. C., Varughese, T., Love, M., Fagundes, C., Savitz, S., & Sharrief, A. (2020). Caregiver Burden and Associated Factors among Informal Caregivers of Stroke Survivors. Journal of Neuroscience Nursing, 52(6), 277–283. https://doi.org/10.1097/JNN.0000000000000552

Afrin, M., Khan, S. U., Das, S. C., Huq, K. A. T. M. E., & Moriyama, M. (2023). Effectiveness of a Health Education Program for Patients Who Had a Stroke and Their Caregivers by Controlling Modifiable Risk Factors to Reduce Stroke Recurrence in a Tertiary Hospital in Bangladesh: Protocol for a Randomized Controlled Trial. JMIR Research Protocols, 12(1). https://doi.org/10.2196/51178

Camicia, M., Lutz, B., Summers, D., Klassman, L., & Vaughn, S. (2021). Nursing’s role in successful stroke care transitions across the continuum: From acute care into the community. Stroke, 52(12), E794–E805. https://doi.org/10.1161/STROKEAHA.121.033938

Choliq, I., Nasrullah, D., & Sukadiono. (2020). Role of Family in Caring Patient with Post Stroke at Home: A Systematic Review. International Journal of Psychosocial Rehabilitation, 24(8), 11004–11013.

Damaiyanti, M., Amir, H., Cahyani, D. D., Alhidayat, N. S., Afrianti, N., Rahmiati, C., Hastuti, H., Sari, A. S., & Hidayat, R. (2023). Improving caregiver preparedness in the care transition of stroke patients: a scoping review. Journal of Medicine and Life, 16(12), 1723–1731. https://doi.org/10.25122/jml-2023-0142

Green, T. L., McNair, N. D., Hinkle, J. L., Middleton, S., Miller, E. T., Perrin, S., Power, M., Southerland, A. M., Summers, D. V., Lin, S., Wang, C., Wang, Q., Xie, S., Tu, Q., Zhang, H., Peng, M., Zhou, J., & Redfern, J. (2022). The experience of stroke survivors and caregivers during hospital-to-home transitional care: A qualitative longitudinal study. International Journal of Nursing Studies, 130(5), 104213. https://doi.org/10.1161/STR.0000000000000357

Panji Azali, L. M., Afrian Sulistyawati, R., & Setia Adi, G. (2021). Faktor-Faktor Yang Berhubungan Dengan Pengetahuan Keluarga Dalam Memberikan Perawatan Kepada Pasien Stroke Pasca Hospitalisasi. Journal of Advanced Nursing and Health Sciences, 2(2), 75–82.

Rumiati, R.-, Kariasa, I. M., & Waluyo, A. (2021). The Effectiveness of Post-Stroke Patient Care Education Intervention in Stroke Caregivers: A Literature Review. IJNP (Indonesian Journal of Nursing Practices), 5(2), 67–75. https://doi.org/10.18196/ijnp.v5i2.11437

Wulandari, S. K., Swarjana, I. K., Putu, I. G., Suyasa, D., & Luh, N. (2024). Optimalisasi Peran Keluarga Melalui Edukasi dan Simulasi Terapi Relaksasi Autogenik sebagai Upaya Suportif Adaptif Pasien Stroke di Masyarakat. 4(1), 96–102.

Downloads

Published

27-05-2025

How to Cite

Handayani, L. T., Adi, G. S., & Supriyadi, S. (2025). Penguatan Pengetahuan Keluarga Dalam Merawat Pasien Stroke Dengan Pendekatan Keyakinan. Jurnal Pengabdian Masyarakat Gunung Sari, 3(2), 54–60. https://doi.org/10.58294/jpmgs.v2i2.274

Issue

Vol. 3 No. 2 (2025): MEI 2025

Section

Article

License

Copyright (c) 2025 Luh Titi Handayani, Ginanjar Sasmito Adi, Supriyadi Supriyadi

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Hak Cipta dan Lisensi

Dengan mengirimkan naskah artikel, berarti penulis setuju dengan segala kebijakan yang ditetapkan oleh jurnal dan penerbit.

Penulis menyatakan bahwa:

  • kebijakan ini telah diketahui dan disetujui bersama oleh semua penulis;
  • naskah artikel belum dipublikasikan secara resmi sebelumnya di media ber-ISSN atau ber-ISBN yang terdaftar, kecuali dalam bentuk abstrak atau sebagai bagian dari materi kuliah, atau skripsi/tesis/disertasi yang tidak diterbitkan;
  • naskah tidak sedang dalam proses editorial dan dipertimbangkan untuk publikasi di tempat lain;
  • publikasi naskah ini telah disetujui oleh semua penulis, institusi afiliasi penulis, otoritas yang bertanggung jawab, dan lembaga di mana kegiatan telah dilakukan;
  • naskah berisi materi yang aman dari pelanggaran hak cipta;

Perjanjian Hak Cipta dan Lisensi

  • Penulis memiliki hak cipta dan hak kepemilikan lainnya yang terkait dengan artikel.
  • Penulis memiliki hak dan diizinkan untuk menggunakan substansi artikel untuk karya-karya penulis berikutnya, termasuk untuk keperluan bahan/materi kuliah dan buku.
  • Penulis menyerahkan hak publikasi pertama kepada jurnal dengan di bawah Lisensi Creative Commons (CC BY 4.0).

Pernyataan Lisensi Creative Commons CC BY 4.0

Anda diperbolehkan:

  • Berbagi — menyalin dan menyebarluaskan kembali materi ini dalam bentuk atau format apapun;
  • Adaptasi — menggubah, mengubah, dan membuat turunan dari materi ini untuk kepentingan apapun, termasuk kepentingan komersial.

Pemberi lisensi tidak dapat mencabut ketentuan di atas sepanjang Anda mematuhi ketentuan lisensi berikut ini.

  • Atribusi — Anda harus mencantumkan nama yang sesuai, mencantumkan tautan terhadap lisensi, dan menyatakan bahwa telah ada perubahan yang dilakukan. Anda dapat melakukan hal ini dengan cara yang sesuai, namun tidak mengisyaratkan bahwa pemberi lisensi mendukung Anda atau penggunaan Anda.
  • Tidak ada pembatasan tambahan — Anda tidak dapat menggunakan ketentuan hukum atau sarana kontrol teknologi yang secara hukum membatasi orang lain untuk melakukan hal-hal yang diizinkan lisensi ini.